Spanish 5

Posted on January 15, 2020

Español 5      2019 – 2020

Class information Spanish Grade 5

Para miércoles, el 22 de enero:

  1. Workbook p. 63 + 64
  2. Study seasons of the year and weather expressions


¡Feliz Navidad!

No homework over Christmas vacation!

Para miércoles, el 18 de diciembre:

  1. Correct your test and ask a parent to sign it .
  2. Complete the days of the week/months of the year word search

Para lunes, el 9 de diciembre:

Read and complete WB p. 59. Use the cognates to help you make good guesses.

Para miércoles, el 4 de diciembre:

  1. Study for Test on Wednesday, Dec 4th.
  2. ar verbs: T. p. 100-101, conjugation of ar verbs in the singular -o, -as, -a
  3. Review voy, vas, va + el infinitivo:  Voy a cantar.
  4. Go over the days of the week: hoy =today, mañana = tomorrow
  5. Be able to answer the questions : ¿Qué vas a hacer?, ¿Adónde vas?

Para lunes, el 25 de noviembre:

  1. No test on Wednesday Nov 20 due to Turkey Trot fun run. We will revisit this after Thanksgiving.
  2. Cuaderno p. 58
  3. Study ar verb endings: -o,-as,-a, amos, áis, an
  4. Review the ar verbs p. 100-101 in the Text

Para lunes, el 18 de noviembre:

  1. Test next Wednesday, Nov. 20
  2. Study ar verb endings: -o,-as,-a, amos, áis, an
  3. Cuaderno p. 56
  4. review the ar verbs p. 100-101 in the Text

Para lunes, el 4 de noviembre:

  1. Complete the calavera coloring sheet you began in class today.
  2. Share some details about Día de los Muertos with your family

Para miércoles, el 30 de octubre:

  1. Correct your test on a loose leaf paper and staple the corrections to the original test.
  2. Have a parent sign your test (Even if you got 100%).

Para lunes, el 28 de octubre:

Finish Cuaderno (WB) p. 60 + 61 if you did not complete it in class

Para miércoles, el 23 de octubre:

Study for test on Wednesday!

Para lunes, el 21 de octubre:

Study for test next Wednesday, October 23rd: places in the school, verbs p. 100 + 101, using voy, vas and va, Answer the question  ¿Qué vas a hacer?  ( ie: Voy a pintar.)

Para miércoles, el 9 de octubre:

Complete the Ir + a + infinitive handout you received in class today.  Remember to match the subject and verb ir (to go).

ie:   Ella va a estudiar.  (She is going to study.)   Tú y yo vamos a cantar. (You and I (we) are going to sing.)

Para lunes, el 7 de octubre:

  1. Workbook p. 51 + 52
  2. Study verbs p. 100 + 101
  3. If you did not complete the verb illustrations, they must be in class on Monday.

Para miércoles, el 2 de octubre:

Illustrate the verbs on T. p. 100 + 101.  On the grid paper you received in class today, draw or find a drawing for each verb and label it in Spanish.  This must be colorful.

verbs: hablar (to speak), cantar (to sing), estudiar (to study), trabajar (to work), escuchar (to listen to), pintar (to paint), usar la computadora( to use the computer), practicar deportes (to play sports), participar (to participate).

Para lunes, el 30 de septiembre:

No homework.

Para miércoles, el 18 de septiembre:

Make  flashcards for the following places: el museo, el campo, el gimnasio, el parque, el centro comercial, el parque de diversiones,

el cine, la casa, la iglesia, la escuela, la clase de arte, la clase de música, la clase de computadoras, la biblioteca, la oficina

Para lunes, el 16 de septiembre:

1.Study the forms of ir = to go: voy, vas, va, vamos, vais, van

2. Study the 4 ways to say YOU: tú, Usted, vosotros, Ustedes.  Know when to use each form.

Para lunes, el 9 de septiembre:

Study the forms of ir = to go: voy, vas, va, vamos, vais, van

Para miércoles, el 4 de septiembre:

  1. Cover your textbook
  2. Make a cover for your binder. Find a custom, map, or flag of a Spanish-speaking country and use that to illustrate your binder cover. You may use computer images or draw your own images.  Be sure your name and the name of the country are clearly written on the cover.  Make it  neat and colorful.


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