Spanish 6

Posted on May 22, 2019

Español 6       2018-2019

Para miércoles, el 29 de mayo:

No homework.

Para lunes, el 20 de mayo:

  1. Complete the ar verb packet for review
  2. Study for test.  part 1 on Monday, May 20: Cultura, Reading comprehension and writing (Talk about 3 classes. When is the class?  Who teaches it? What do you have to do in class?)
  3. Wednesday, May 22:  Test Part 2: listening., vocabulario and grammar

Para viernes, el 17 de mayo:

  1. Test: Unidad 2 Leccion 1 – Monday and Wednesday, May 20 + 22
  2. Complete the review packet: tener
  3. Correct your quiz and ask a parent to sign it

Para miércoles, el 15 de mayo:

  1. Read Texto p. 114 – 115 and answer all  the questions in Spanish.
  2. Test: Unidad 2 Leccion 1 – Monday and Wednesday, May 20 + 22

Para viernes, el 10 de mayo:

  1. Cuaderno p. 59
  2. Study for ar verb quiz on Friday!

Para lunes, el 6 de mayo:

  1. Cuaderno p. 57 + 58
  2. Study ar verbs.  Quiz next Friday, May 10

Para viernes, el 3 de mayo:

  1. Texto p. 107 act 13, 14, 15
  2. Study ar verb endings

 

Para miércoles, el 1 de mayo:

  1. Texto p. 105 act 12
  2. 2. Did you get it Texto p. 105

Para miércoles, el 17 de abril:

Correct quiz and ask a parent to sign it.

Para lunes, el 15 de abril:

Complete the reading handout and the tener handout you received in class today.

Para viernes, el 12 de abril:

  1. Finish C. p. 56
  2. Study for quiz on Friday: tener, tener que + infinitivo

Para miércoles, el 10 de abril:

  1. Cuaderno p. 56
  2. Study el verbo tener
  3. Quiz next Friday April 12

Para lunes, el 8 de abril:

  1. Correct your quiz and ask a parent to sign it
  2. Cuaderno p. 55
  3. Study el verbo tener
  4. Quiz next Friday April 12

Para viernes, el 5 de abril:

  1. Study el verbo tener T. p. 100
  2. Complete T. p. 101 act 5 + 6
  3. Cuaderno p. 54

Para miércoles, el 3 de abril:

  1. Study for quiz on Wednesday: vocabulario 2/1 and the numbers

Para lunes, el 1 de abril:

  1. Texto p. 99 Did you Get It
  2. Cuaderno p. 65
  3. Quiz on vocabulary next Wednesday, April 3

Para viernes, el 29 de marzo:

  1. Study vocabulario
  2. Quiz next Wednesday, April 3rd

Para miércoles, el 27 de marzo:

  1. Study vocabularo Texto p. 117
  2. Cuaderno p. 72

Para viernes, el 22 de marzo:

  1. Study vocabularo Texto p. 117
  2. Cuaderno p. 51

Para miércoles, el 20 de marzo:

  1. Correct test and ask a parent to sign it.
  2. Study vocabulario T. p. 117

Para lunes, el 18 de marzo:

  1. Texto p. 86 + 87  Read p. 87.  Follow directions p. 86.  Write a description of yourself.  Then, compare yourself to the people described on p. 87.
  2. Flashcards Texto p. 117 Due on Monday 3/18

Para viernes, el 15 de marzo:

  1. Read and answer questions Texto p. 80-81
  2. Make flashcards for new vocabulary Texto p. 117 – Due on Monday, March 18

Para miércoles, el 13 de marzo:

  1. Write a letter describing three friends. Give their names, a description of their physical appearance and their personality as well as what they like to do.
  2. We will finish the speaking and grammar pieces of the test on Wednesday also.

Para jueves, el 7 de marzo:

  1. Study cultura for test tomorrow!
  2. Prepare for test on Friday!

Para miércoles, el 6 de marzo:

  1. Complete the review packet
  2. Study for test: March 8 + 13

Para lunes, el 4 de marzo:

  1. Cuaderno p. 43
  2. Adjective agreement packet
  3. Test: March 6 + 8

Para viernes, el 1 de marzo:

  1. Cuaderno p. 32 + 38
  2. Test: March 6 + 8

Para miércoles, el 27 de febrero:

1, Complete your guessing game descriptive writing project

2. Cuaderno p. 31

3. Test: March 6 + 8

 

Para lunes, el 25 de febrero:

  1. Cuaderno p. 30
  2. Study vocabulario
  3. Correct your quiz on adjectives

Para miércoles, el 20 de febrero:

Find/draw a picture of  a famous person.  Write a draft detailed description. This is a guessing game for your class.

If you were absent on Friday, we will explain in class on Wednesday for you.

Para viernes, el 15 de febrero:

  1. Quiz on adjective/noun agreement on Friday
  2. Study texto p. 72
  3. Complete  T. p. 73 act. 15

Para miércoles, el 13 de febrero:

  1. Quiz on Friday.
  2. Texto p. 68 act 9
  3. Texto p. 71 Did you get it activity at bottom of page

Para lunes, el 11 de febrero:

  1. Correct quiz and ask a parent to sign it for you
  2. Study adjective and noun agreement rules
  3. Bring your cascarones to class on Monday.

Para viernes, el 8 de febrero:

Cuaderno p. 29

Para miércoles, el 6 de febrero:

  1. Quiz on Wednesday: cultura y vocabulario
  2. Cuaderno p. 28
  3. Correct your last quiz (vocabulario + articles) and ask a parent to sign it

Noticias: 30/1/2019

Vocabulary and Culture quiz next Wednesday Feb 6th.

Para miércoles, el 30 de enero:

  1. Correct your quiz and ask a parent to sign it.
  2. Study the culture facts using C. p. 44 – 46

Para lunes, el 28 de enero:

  1. Cuaderno p. 41 Writing
  2. Cuaderno p. 44 Cultura

Para viernes, el 25 de enero:

  1. Study vocabulario  and articles for quiz on Friday, January 25
  2. Cuaderno p. 27

Para miércoles, el 23 de enero:

  1. Study vocabulario for quiz next Friday, January 25
  2. Cuaderno p. 26

Para viernes, el 18 de enero:

  1. Cuaderno p. 26
  2. Texto p. 65 Complete act 3 Venn Diagram
  3. Texto p. 65 Did you get it activity
  4. Quiz next Friday, Jan 25

Para lunes, el 14 de enero:

  1. Study vocabulary
  2. Complete Cuaderno p. 25

Para viernes, el 11 de enero:

  1. Study vocabulary
  2. Complete Cuaderno p. 24

Para miércoles,el 9 de enero:

  1. Study vocabulary
  2. Complete Cuaderno p. 24

Para lunes, el 7 de enero:

  1. Complete your final copy of Guatemala penpal letter
  2. Fill in your 12 wishes for the new year on the grapes handout.  Color and cut out for Monday.

¡Feliz Navidad! Enjoy your Christmas holiday.

Para miércoles, el 19 de diciembre:

Write a draft penpal letter to a student in Guatemala

Para lunes, el 17 de diciembre:

  1. Make flashcards Texto p. 83
  2. Test corrections with a parent signature are due on Monday.

Para viernes, el 14 de diciembre:

Roses for Our Lady of Guadalupe

Para miércoles, el 12 de diciembre:

  1. Prepare for the listening, oral, writing, culture and reading portions of the test
  2. Oral quiz on Ave María will begin Dec 12 + must be completed before December 19!
  3. Complete Cuaderno p. 17 Leer activity

Happy Feast of St. Ambrose!  No homework due on Monday, December 10.

Part 2 of Test will be next Wednesday, December 12!

Para viernes, el 7 de diciembre:

  1. Texto p. 56-57 act 2-5
  2. For listening practice, use the online textbook, p. 47 act  18 and p. 56 act 1
  3. Test Part 1 Friday, Dec 7
  4. Test Part 2 Monday Dec 10
  5. Oral quiz on Ave María will begin Dec 12 + must be completed before December 19!

Para jueves, el 6 de diciembre:  Extra class on Thursday!!!!

  1. Complete the ser and subject pronoun review packet
  2. Test Part 1 Friday, Dec 7
  3. Test Part 2 Monday Dec 10
  4. Oral quiz on Ave María will begin Dec 12 + must be completed before December 19!

Para miércoles, el 5 de diciembre:

  1. Complete culture practice quiz
  2. Complete Cuaderno p. 22 + 23
  3. Test Part 1 Friday, Dec 7
  4. Test Part 2 Monday Dec 10
  5. Oral quiz on Ave María will begin Dec 12 + must be completed before December 19!

Para lunes, el 3 de diciembre:

  1. Study for Quiz next Monday, December 3rd: vocabulario + gustar expressions
  2. Complete the review packet
  3. Test Part 1 Friday, Dec 7
  4. Test Part 2 Monday Dec 10
  5. Oral quiz on Ave María will begin Dec 12 + must be completed before December 19!

Para miércoles, el 28 de noviembre:

  1. Complete Cuaderno (WB) p. 9 + 16
  2. Quiz next Monday, December 3rd
  3. Test Part 1 Friday, Dec 7
  4. Test Part 2 Monday Dec 10

Para lunes, el 19 de noviembre:

  1. Complete Cuaderno (WB) p. 8 + 15
  2. Study gustar expressions T. p. 44

Para viernes, el 16 de noviembre:

  1. Correct vocab and ser quizzes and ask a parent to sign
  2. Study gustar expressions Texto p. 44
  3. Complete Cuaderno (WB) p. 7

Para miércoles, el 14 de noviembre:

  1. Correct the ser quiz and ask a parent to sign it
  2. Cuaderno p. 21

Para viernes, el 9 de noviembre:

  1. Study the subject pronouns and el verbo “ser” Texto p. 38
  2. Quiz  Friday Nov 9: ser, subject pronouns y vocabulario
  3. Cuaderno p. 6

Para miércoles, el 7 de noviembre:

  1. Study the subject pronouns and el verbo “ser” Texto p. 38
  2. Quiz  Friday Nov 9: ser, subject pronouns y vocabulario
  3. Cuaderno p. 5

Para lunes, el 5 de noviembre:

  1. Study the subject pronouns and el verbo “ser” Texto p. 38
  2. Quiz next Friday Nov 9: ser, subject pronouns y vocabulario
  3. Cuaderno p. 4

 

Para viernes, el 2 de noviembre:

  1. Study the subject pronouns and el verbo “ser” Texto p. 38
  2. Quiz next Friday Nov 9: ser, subject pronouns y vocabulario

Para miércoles, el 31 de octubre:

  1. Cuaderno p. 18, Writing.  Use the workbook to write a draft and then write your final copy on loose leaf to hand in.
  2. Study Vocabulario T. p. 55
  3. Quiz: November 9th

Para lunes, el 29 de octubre:

  1. Cuaderno p. 3
  2. Ofrendas/Altars are due on Monday, October 29th.

Para miércoles, el 24 de octubre:

  1. Study vocabulario Texto p. 55
  2. Create an altar to honor a person who has died.  Due Monday October 29!

Para lunes, el 22 de octubre:

  1. Cuaderno p. 2
  2. Study vocabulario Texto p. 55
  3. Create an altar to honor a person who has died.  Due Monday October 29!

Para viernes, el 19 de octubre:

  1. Cuaderno p. 1
  2. Study vocabulario Texto p. 55
  3. Create an altar to honor a person who has died.  Due Monday October 29!

Para miércoles, el 17 de octubre:

  1. Ask a parent to sign your Padre Nuestro oral quiz grade
  2. Study vocabulario T. p. 55 and bring flashcards to class!

Para lunes, el 15 de octubre:

  1. Correct Test and have a parent sign it
  2. Study vocabulario Texto p. 55
  3. Study the Padre Nuestro for oral quiz

Para miércoles, el 10 de octubre:

Make flashcards and study vocabulary Texto p. 55

Para viernes, el 5 de octubre:

Prepare for the oral and writing portions of test.

Oral: answer questions about yourself in Spanish: where are you from? How do you spell your name?  What day is today? What is the weather like?

Writing: Write a note in Spanish to welcome a new student to our school.  Tell him/her about yourself and ask him/her some questions using the vocabulary we have been studying.

Para miércoles, el 3 de octubre:

Study Lección Preliminar:  Test on Wednesday, October 3rd and Friday October 5th.

Para lunes, el 24 de septiembre:

  1. Texto p. 26 + 27 act 2+3
  2. Study Vocabulario p. 25.  Spelling counts!
  3. Study for test on Wed. Oct 3 and Friday, Oct 5

Para viernes, el 21 de septiembre:

  1. Texto p. 14  act 11
  2. Texto p. 17 act 14
  3. Study vocabulario p. 25
  4. Test on  Lección Preliminar: Wednesday and Friday, Ocober 3 + 5

Para miércoles, el 19 de septiembre:

  1. Study the alfabeto.  Be able to spell your name using the Spanish abecedario. Listen to the letter names on p. 10 of your online texto.
  2. Study the numbers 1-10 and the days of the week.  Be able to spell these words.
  3. Test: Lección Preliminar Oct 3+5

Para lunes, el 17 de septiembre:

Study vocabulario p. 25

Para viernes, el 14 de septiembre:

  1. Study vocabulario p. 25
  2. Texto p. 4 act 1 + 2

Para miércoles, el 12 de septiembre:

Study vocabulario Texto p. 25

Para lunes, el 10 de septiembre:

  1. Pick a Spanish name
  2. Make flashcards texto p. 25

Para miércoles, el 5 de septiembre:

  1. Think about a Spanish name for you to use in class this year
  2. Go to https://my.hrw.com   and create a new password for your account to access the online textbook and resources.

Para viernes, el 31 de agosto:

  1. Organize your binder
  2. Cover your textbook
  3. Make a cover for your binder
  4. Go to https://my.hrw.com   and create a new password for your account to access the online textbook and resources.

¡Bienvenidos al nuevo año escolar!

Para miércoles, el 29 de agosto:

  1. Organize your binder
  2. Cover your textbook
  3. Make a cover for your binder: Due Friday, August 31

 

 

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