Spanish 8

Posted on March 25, 2019

Español 8       2018-2019

Para miércoles, el 27 de marzo:

  1. Texto p. 128 + 129 act 2-5
  2. Study for test on Friday: Unidad 6 Leccion 1

Para viernes, el 22 de marzo:

  1. Study for saber/conocer + la a personal quiz
  2. Complete review packet p. 8 +9

Para miércoles, el 20 de marzo:

  1. Cuaderno p. 58 +65
  2. Prueba: viernes, el 22 de marzo
  3. Examen: viernes, el 29 de marzo y lunes, el 1 de abril

Para lunes, el 18 de marzo:

  1. Texto p. 117 act 15
  2. Cuaderno p. 56
  3. Prueba: viernes, el 22 de marzo
  4. Examen: viernes, el 29 de marzo y lunes, el 1 de abril

Para viernes, el 15 de marzo:

Write a final draft of your atleta interview

Para miércoles, el 13 de marzo:

  1. Texto p. 115 act 13 (Research your favorite athlete to be ready for in class interview on Wednesday!)
  2. Correct vocabulary and jugar quiz and ask a parent to sign it.
  3. Culture Quiz on Wednesday, March 13

Para viernes, el 8 de marzo:

  1. Cuaderno p. 70 + 71 Cultura
  2. Texto p. 115 act 13 (Research your favorite athlete to be ready for in class interview on Friday!)
  3. Cuaderno p. 64 Leer A
  4. Culture Quiz: Wednesday, March 13

Para lunes, el 4 de marzo:

  1. Cuaderno p. 55
  2. Quiz on Monday, March 4

Para viernes, el 1 de marzo:

  1. Cuaderno p. 52 + 54
  2. Quiz on Monday, March 4

Para miércoles, el 27 de febrero:

  1. Study vocabulario Y el verbo Jugar
  2. Cuaderno p. 51 + 53

Para lunes, el 25 de febrero:

  1. Correct Test and ask a parent to sign it
  2. Study vocabulary T. p. 127 and bring flashcards to class on Monday
  3. Cuaderno p. 50

Para miércoles, el 20 de febrero:

  1. Texto p. 96 + 97 Complete the workbook p. 47 – 49 Write about a party you give and compare to one of those described on Texto p. 97
  2. Write the final draft of C. p. 49 on a piece of loose leaf paper to hand in on Wednesday, Feb 15
  3. Due Friday, February 22: Flashcards Texto p. 127

Para viernes, el 15 de febrero:

Study for Test: vocabulario, grammar, reading comprehension

Para miércoles, el 13 de febrero:

  1. Prepare for test: listening, writing, speaking and culture on Wednesday Feb 13
  2. Test: Friday, Feb 15: reading comprehension, vocabulary and grammar

Para lunes, el 11 de febrero:

  1. Correct Culture quiz and ask a parent to sign it
  2. Study for Test: Unidad 5 Lección 2
  3. Complete study packet on Irregular verbs

Para viernes, el 8 de febrero:

  1. Test postponed:  Part 1 on Monday Feb 11, Part 2 Wednesday, Feb 13
  2. Correct quiz and ask a parent to sign it.
  3. Complete the review packet on Familiar Commands

Para miércoles, el 6 de febrero:

  1. Study for culture quiz on Wednesday!
  2. Complete C. p. 40
  3. Test Part 1 Friday Feb 8
  4. Test Part 2 Monday Feb 10

Noticias : 30/1/2019

  1. Students absent last Friday, January 25th should be ready for that quiz this Friday, February 1st.
  2. Culture Quiz on Wednesday, Feb 6
  3. Test Part 1 Friday Feb 8
  4. Test Part 2 Monday Feb 10

Para miércoles, el 30 de enero:

  1. Cuaderno p. 46
  2. Cuaderno p. 39
  3. Culture quiz coming up
  4. Test next week

Para lunes, el 28 de enero:

  1. Quiz postponed to Monday Jan 28.  Study vocabulario, commands and direct object pronouns as well as acabar de + infinitivo
  2. Read Texto p. 90 + 91.  Answer questions p. 91
  3. Cuaderno p. 44 Cultura A

Para viernes, el 25 de enero:

  1. Quiz on familiar commands, acabar de + infinitivo, vocabulario — Friday, January 25
  2. Test: February 4 + 8
  3. Cuaderno p. 38

Para miércoles, el 23 de enero:

  1. Quiz on familiar commands Friday, January 25
  2. Texto p. 83.  Write  the answers using direct object pronouns.
  3. Read texto p. 84  act 14.  Nota Gramatical: acabar de + infinitive
  4. Complete Cuaderno p. 30 act 3, p. 31 act 2
  5. Cuaderno p. 32
  6. Test: February 4 + 8

Para lunes, el 14 de enero:

  1. Cuaderno p. 31 act 1 + 3
  2. Texto p. 85 act 18
  3. Study command forms Texto p. 82

Para viernes, el 11 de enero:

  1. Study familiar affirmative commands Texto p. 82
  2. Complete Cuaderno p. 30 act 1 + 2

Para miércoles, el 9 de enero:

  1. Study vocabulario Texto p. 93
  2. Complete Texto p. 81 act 12

Para lunes, el 7 de enero:

  1. Complete the final copy of penpal letter for Guatemala
  2. Complete Las 12 Uvas wishes for the new year.  Color and cut it out. Glue it to a piece of colored paper. I will have some colored paper in class on Monday.

 

¡Feliz Navidad!  Enjoy your Christmas!

Para miércoles, el 19 de diciembre:

  1. Correct the quiz and ask a parent to sign it!
  2. Write a draft of your penpal letter for Guiatemala

Para lunes, el 17 de diciembre:

  1. Complete your riddle (game  packet p. 3)
  2. Print or draw the answer to your riddle (should be smaller than 4″x6″)

Para viernes, el 14 de diciembre:

  1. Cuaderno p. 29
  2. Quiz on Friday: vocabulario, irregular verbs, ser/estar and interrogatives
  3. Complete the game package

Para miércoles, el 12 de diciembre:

  1. Cuaderno p./ 27, 39 + 41
  2. Complete your prayer rose for Our Lady of Guadalupe
  3. Quiz on Friday: vocabulario, irregular verbs, ser/estar and interrogatives

 

Happy Feast of St. Ambrose!  No homework due on Monday, December 10.

Para lunes, el 10 de diciembre:

Quiz changed to Friday, December 14.  (ser/estar, vocab and irregular verbs)

Para jueves, el 6 de diciembre:  No class on Friday this week.  All homework due tomorrow Thursday!!!!

  1. Cuaderno p. 26
  2. Texto p. 78 act 7
  3. Quiz: Wed. Dec 12 (ser/estar, vocab and irregular verbs)

Para miércoles, el 5 de diciembre:

  1. Cuaderno p. 25
  2. Texto p. 77 act 6
  3. Quiz: Wed. Dec 12 (ser/estar, vocab and irregular verbs)

Para lunes, el 3 de diciembre:

Bring flashcards to class

Para miércoles, el 28 de noviembre:

  1. Correct Test and ask a parent to sign it
  2. Correct ser/estar quiz handouts p. 10 + 11 and ask a parent to sign
  3. Study vocabulario T. p. 93

Para lunes, el 19 de noviembre:

  1. Finish workbook pages 24, 25 and 44
  2. Study vocabulario: Texto p. 93

Para viernes, el 16 de noviembre:

  1. Complete ser/estar handout p. 11
  2. Flashcards texto p. 93

Para miércoles, el 14 de noviembre:

  1. Texto p. 62 + 63
  2. Answer questions T. p. 63
  3. Make flashcards Texto p. 93.  Due Friday, November 16!

Para viernes, el 9 de noviembre:

  1. Study for the test on  Friday.  Unidad 5 Lección 1  Writing and oral

Para miércoles, el 7 de noviembre:

  1. Correct the ordinal number quiz and ask a parent to sign it.
  2. Study for the test on Wednesday and Friday.  Unidad 5 Lección 1

Para lunes, el 5 de noviembre:

  1. Test Wed and Friday Nov 7 +9
  2. Texto p. 66 + 67 act 2-5

Para viernes, el 2 de noviembre:

  1. Ser/estar packet p. 11
  2. Ordinal numbers packet
  3. Quiz: Friday Nov 2
  4. Test Wed and Friday Nov 7 +9

Para lunes, el 29 de octubre:

  1. Cuaderno p. 16
  2. Quiz: Friday Nov 2
  3. Test Wed and Friday Nov 7 +9

Para miércoles, el 24 de octubre:

  1. Ser/Estar review packet p. 5 + 6
  2. Cuaderno p. 9
  3. Quiz: Friday Nov 2
  4. Test Wed and Friday Nov 7 +9

Para lunes, el 22 de octubre:

  1. Correct culture quiz and ask a parent to sign it.
  2. Cuaderno p. 8 + 15
  3. Quiz: Friday Nov 2
  4. Test Wed and Friday Nov 7 +9

Para viernes, el 19 de octubre:

  1. Cuaderno p. 7
  2. Complete Texto p. 55 act 16

Para miércoles, el 17 de octubre:

  1. Correct vocab and ser/estar quiz.  Ask a parent to sign this.
  2. Study for Culture Quiz on Wednesday.
  3. Texto p. 53 act 15 Write a description of your room.

Para lunes, el 15 de octubre:

  1. Cuaderno p. 23 Ecuador
  2. Quiz on culture next Wednesday, October 17

Para viernes, el 12 de octubre:

  1. Cuaderno p. 3 + 6
  2. Write act 3 on C. p. 3 + 6 on loose leaf
  3. Study for quiz on Friday:  vocabulario + ser vs. estar

Para miércoles, el 10 de octubre:

  1. Cuaderno p. 5
  2. Texto p. 51 act 12
  3. Quiz next Friday, Oct. 12

Para viernes, el 5 de octubre:

  1. Cuaderno p. 4
  2. Quiz: viernes, el 12 de octubre.  Ser/estar and vocabulario (Unidad 5 Lección 1)

Para miércoles, el 3 de octubre:

  1. Read and study ser + estar. Texto p. 48 and your notes.
  2. Complete act. 6+7 Texto p. 49
  3. Correct the -go verb handout and ask a parent to sign it.

Para lunes, el 24 de septiembre:

  1. Cuaderno p. 2
  2. Texto p. 47 act 4 Write a description for each object.
  3. Due Monday, October 1st: Sketch un apartamento ideal.  En español, write a detailed description of your apartament and what you would find in each room.

Para viernes, el 21 de septiembre:

  1. Complete the -go verbs handout.  Quiz grade!
  2. Study vocabulario T p. 65
  3. Review and study interrogative words T. p. 23 + 25

Para miércoles, el 19 de septiembre:

  1. Texto p. 23 act 5
  2. Texto p. 24 act 6 + 7
  3. Study vocabulario T. p. 65

Para lunes, el 17 de septiembre:

  1. Correct the irregular verb quiz and ask a parent to sign it.
  2. Complete Cuaderno p. 1
  3. Study vocabulario p. 65

Para viernes, el 14 de septiembre:

  1. Correct the “ir” verb quiz and ask a parent to sign it
  2. Study vocabulario Texto p. 65

Para miércoles, el 12 de septiembre:

  1. Correct ar and er verb quizzes and ask a parent to sign them
  2. Complete the irregular verb handout.  Quiz grade!
  3. Study vocabulario T. p. 65

Para lunes, el 10 de septiembre:

  1. Make flashcards for vocabulario Texto p. 65.  Study.
  2. Complete the ir verb handout
  3. Essays for leadership positions in the 8th grade Leadership/Service club due on Monday!

Para viernes, el 7 de septiembre:

  1. Due Friday, Complete the ar and er verb handouts.  These will count as quiz grades!
  2. Due Monday, September 10: Make flashcards for vocabulary Texto p. 65

Para miércoles, el 5 de septiembre:

No homework due.  Review vocabulario Texto p. 28 + 29.

Para viernes, el 31 de agosto:

  1. Cover text book
  2. Make a cover for your binder: Must have your name, Español label, Colorful, theme of Spanish

 

 

 

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